4 geweldige voorbeelden van aanbevelingsbrieven voor studenten

feature_womantyping.png

Hoe belangrijk zijn aanbevelingsbrieven in een universiteitsaanvraag? Volgens William Fitzsimmons, decaan van toelatingen en financiële steun aan Harvard, ze zijn 'extreem belangrijk'.

Als je een student bent, kunnen voorbeelden van goede aanbevelingsbrieven je helpen te begrijpen hoe je zelf sterke brieven van je docenten kunt krijgen. Als u een leraar bent, zullen de voorbeelden in deze gids u inspireren om uw studenten krachtig te ondersteunen bij hun sollicitatie naar de universiteit. Blijf lezen voor vier uitstekende brieven van leraren waarmee iedereen naar de universiteit kan gaan , samen met een deskundige analyse over waarom ze zo sterk zijn.



Belangrijke opmerking: Bent u op zoek naar: sollicitatiebrieven? Als dat zo is, bekijk dan hier mijn geweldige bericht!

Laten we eerst de rol van aanbevelingsbrieven in uw aanvraag begrijpen.

Waarom zijn aanbevelingsbrieven belangrijk?

De meerderheid van de toelatingsfunctionarissen op vierjarige hogescholen, vooral privéscholen, benadrukken dat hun proces is holistische . Ze proberen een idee te krijgen van de student als een 'hele persoon', in plaats van zich te concentreren op stukjes van wie ze is, uitsluitend gebaseerd op cijfers en testscores. Omdat ze de student zelden persoonlijk ontmoeten, zijn de aanbevelingsbrieven, samen met het persoonlijke essay van de student, spelen een grote rol bij het belichten van haar intellectuele en persoonlijke kwaliteiten.

Dat is de reden waarom aanbevelingsbrieven van docenten, vooral degenen die hun studenten goed kennen, veel gewicht in de schaal leggen bij sollicitaties. Een brief waarin een krachtige steun wordt uitgesproken, evenals: benadrukt de indrukwekkende academische en persoonlijke sterke punten van een student , kan een krachtig effect hebben op de toelatingskansen van die student.

Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden van sterke aanbevelingsbrieven, een van een leraar Engels, een ander van een natuurkundeleraar, de derde van een geschiedenisleraar en de laatste van een wiskundeleraar. Dan zullen we precies uitleggen waarom deze aanbevelingsbrieven effectief zijn.

Het eerste voorbeeld beveelt Sara aan, een senior die graag poëzie schrijft en leest.

Voorbeeldbrief #1: Sara de Dichter

Beste toelatingscommissie,

Ik had het genoegen Sara in haar 11e klas Engelse les te geven op de Mark Twain High School. Vanaf de eerste lesdag maakte Sara indruk op me met haar vermogen om duidelijk te zijn over moeilijke concepten en teksten, haar gevoeligheid voor de nuances binnen de literatuur en haar passie voor lezen, schrijven en creatieve expressie, zowel binnen als buiten de klas. Sara is een getalenteerd literair criticus en dichter, en ze heeft mijn hoogste aanbeveling als student en schrijver.

Sara is getalenteerd in het overwegen van de subtiliteiten binnen de literatuur en het doel achter het werk van auteurs. Ze produceerde een buitengewoon proefschrift van een jaar over creatieve identiteitsontwikkeling, waarin ze werken uit drie verschillende tijdsperioden vergeleek en culturele en historische perspectieven synthetiseerde om haar analyse te onderbouwen. Toen ze werd gevraagd om haar proefschrift te verdedigen in het bijzijn van haar collega's, sprak Sara duidelijk en welsprekend over haar conclusies en reageerde ze bedachtzaam op vragen. Buiten het klaslokaal is Sara toegewijd aan haar literaire bezigheden, vooral aan poëzie. Ze publiceert haar poëzie in het literaire tijdschrift van onze school, maar ook in online magazines. Ze is een inzichtelijke, gevoelige en diep zelfbewuste persoon die gedreven is om kunst, schrijven en een dieper begrip van de menselijke conditie te verkennen.

Sara nam het hele jaar door actief deel aan onze discussies en steunde haar collega's altijd. Haar zorgzame karakter en persoonlijkheid stellen haar in staat om goed samen te werken met anderen in teamverband, omdat ze altijd de mening van anderen respecteert, zelfs als deze anders is dan de hare. Toen we een klasdebat hielden over wapenwetten, koos Sara ervoor om te spreken voor de kant die tegenover haar eigen opvattingen stond. Ze legde haar keuze uit als gemotiveerd door de wens om zichzelf in andermans schoenen te verplaatsen, de problemen vanuit een nieuw perspectief te bekijken en een duidelijker beeld te krijgen van de kwestie vanuit alle hoeken. Het hele jaar door heeft Sara blijk gegeven van deze openheid voor en empathie voor de meningen, gevoelens en perspectieven van anderen, samen met een scherp observatievermogen, allemaal kwaliteiten die haar uitstekend maken als student literatuur en ontluikend schrijver.

Ik ben er zeker van dat Sara in de toekomst geweldige en creatieve dingen zal blijven doen. Ik beveel haar ten zeerste aan voor toelating tot je bacheloropleiding. Ze is getalenteerd, zorgzaam, intuïtief, toegewijd en gefocust in haar bezigheden. Sara zoekt consequent naar constructieve feedback zodat ze haar schrijfvaardigheid kan verbeteren, wat een zeldzame en indrukwekkende kwaliteit is bij een middelbare scholier. Sara is echt een opvallende persoonlijkheid die indruk zal maken op iedereen die ze ontmoet. Neem gerust contact met me op als je vragen hebt via callmeclemens@gmail.com.

Eerlijk,

acceptatiegraad lange strandstaat

Mevrouw Scribe
Docent Engels
Mark Twain High School

Dit is een grondige, gloeiende aanbeveling voor een student die mevrouw Scribe duidelijk goed kent. Welke andere kenmerken zorgen ervoor dat het opvalt als een sterke aanbevelingsbrief?

body_booksofpoetry

De storing

Mevrouw Scribe heeft een hoge dunk van Sara en haar schrijfvaardigheid en literaire analyse. Een manier waarop ze dit uitdrukt is door gebruik te maken van krachtige en specifieke taal. Ze zegt niet alleen dat Sara een goede schrijver is. Ze zegt welbespraakt te zijn over moeilijke concepten en gevoelig voor de nuances binnen de literatuur. Ze noemt haar inzichtelijk en zelfbewust met een scherp observatievermogen.

Deze beschrijvingen ontstaan ​​niet per ongeluk. Mevrouw Scribe nam de tijd om kies haar woorden zorgvuldig , en die inspanning werd beloond met een sterke brief die Sara's speciale kwaliteiten vastlegt.

Mevrouw Scribe ondersteunt ook haar karakterisering van Sara met: voorbeelden . Ze beschrijft haar scriptie en hoe ze bedachtzaam reageerde op vragen onder de onder druk staande situatie van haar scriptieverdediging. Ze geeft het voorbeeld van het debat over wapenwetten om Sara's openheid voor veel verschillende gezichtspunten te illustreren.

debatonderwerpen voor studenten

Naast het belichten van haar intellectuele en persoonlijke sterke punten en deze te ondersteunen met specifieke voorbeelden, spreekt mevrouw Scribe met: Sara's doelen voor de toekomst. Ze wijst erop dat ze getalenteerd is in schrijven, met name poëzie, en dat ze vastbesloten is om in haar toekomst te blijven verbeteren als schrijfster.

Deze brief, op grond van zijn bewoording, lengte en specificiteit, laat zien dat mevrouw Scribe de... tijd en moeite om Sara bedachtzaam en met overtuiging aan te bevelen. Het feit dat ze Sara goed kent en vastbesloten is haar sollicitatie te laten slagen met een doordachte brief, maakt haar beoordeling nog sterker.

Deze brief zou een zegen zijn voor Sara's sollicitatie, vooral als ze solliciteert om schrijven of Engels te studeren. Ze maakte duidelijk indruk op haar leraar Engels en kreeg in ruil daarvoor een gedenkwaardige, gratis aanbevelingsbrief voor haar toelatingsexamen.

Dit volgende voorbeeld is op dezelfde manier enthousiast en gedetailleerd. Het is voor een student die zich aanmeldt voor een ingenieursopleiding.

Voorbeeldbrief #2: Stacy de Ingenieur

Beste toelatingscommissie,

Het is een groot genoegen om Stacy aan te bevelen voor toelating tot uw ingenieursopleiding. Ze is een van de meest uitzonderlijke studenten die ik ben tegengekomen in mijn 15 jaar lesgeven. Ik gaf Stacy les in de natuurkundeles van mijn 11e klas en adviseerde haar in Robotics Club. Het verbaast me niet dat ze nu aan de top staat van een buitengewoon capabele seniorenklasse. Ze heeft een grote interesse in en talent voor natuurkunde, wiskunde en wetenschappelijk onderzoek. Haar geavanceerde vaardigheden en passie voor het onderwerp maken haar ideaal voor uw rigoureuze engineeringprogramma.

Stacy is een scherpzinnig, scherp, snel persoon met een grote aanleg voor wiskunde en wetenschap. Ze is gedreven om te begrijpen hoe dingen werken, of het nu de oude harde schijven van de computer in de schoolbibliotheek zijn of de krachten die ons universum bij elkaar houden. Vooral haar eindproject in de klas was indrukwekkend, een onderzoek naar frequentieafhankelijke geluidsabsorptie, een idee waarvan ze zei dat het was aangewakkerd door haar ouders niet lastig te vallen met haar urenlange gitaaroefeningen thuis. Ze is een sterke leider in Robotics Club geweest en staat te popelen om haar kennis met anderen te delen en nieuwe vaardigheden te leren. Ik laat de studenten in de club lessen voorbereiden en om de beurt onze naschoolse bijeenkomsten leiden. Toen Stacy aan de beurt was, kwam ze voorbereid opdagen met een fascinerende lezing over maannautica en leuke activiteiten die iedereen in beweging en aan het praten bracht. Ze was onze enige leerling-leraar die aan het einde van haar les met een welverdiend applaus werd ontvangen.

Stacy's persoonlijke sterke punten zijn net zo indrukwekkend als haar intellectuele prestaties. Ze is een actieve, extraverte aanwezigheid in de klas met een geweldig gevoel voor humor. Stacy is de perfecte persoon om een ​​groepsproject op gang te krijgen, maar ze weet ook hoe ze achterover moet leunen en anderen de leiding kan laten nemen. Haar opgewekte karakter en openheid voor feedback betekent dat ze altijd leert en groeit als leerling, een indrukwekkende kracht die haar goed van pas zal komen op de universiteit en daarbuiten. Stacy is precies het soort gedreven, boeiende en nieuwsgierige student die ons heeft geholpen om van onze klas een levendige omgeving te maken en een veilige plek om intellectuele risico's te nemen.

Stacy heeft mijn hoogste aanbeveling voor toelating tot je ingenieursopleiding. Ze heeft uitmuntendheid getoond in alles waar ze haar zinnen op zet, of het nu gaat om het ontwerpen van een experiment, samenwerken met anderen of zichzelf klassieke en elektrische gitaar leren spelen. Stacy's eindeloze nieuwsgierigheid, gecombineerd met haar bereidheid om risico's te nemen, doet me geloven dat er geen limiet zal zijn aan haar groei en prestaties op de universiteit en daarbuiten. Aarzel niet om contact met me op te nemen via milevamaricfanclub@gmail.com als je vragen hebt.

Eerlijk,

mevrouw Randall
Natuurkunde leraar
Marie Curie High School

Mevrouw Randall is duidelijk net zo'n fan van Stacy als van Mileva Marić. Hoe communiceert ze haar aanbeveling?

body_mileva

De storing

Mevrouw Randall plugt meteen voor Stacy met een verklaring van uitstekende ranking : Stacy is een van de meest uitzonderlijke studenten ze heeft gehad in 15 jaar lesgeven. Een verklaring als deze is behoorlijk buitengewoon en zal een impact hebben op de geest van zijn lezers. Stacy klinkt als een bijzondere studente, en ze heeft haar aanbeveling goed gekozen.

Net als in het laatste voorbeeld gebruikt deze brief sterke, specifieke taal , en noemde Stacy een opmerkzaam en scherp persoon die het vertrouwen en het goede humeur heeft om intellectuele risico's te nemen. Door zijn nauwkeurige en expressieve taal helpt deze brief Stacy tot leven te komen in de geest van de lezer.

model verenigde naties middelbare school

Naast de evaluatie geeft mevrouw Randall: specifieke voorbeelden van Stacy's academische en persoonlijke sterke punten. Ze vertelt over haar succesvolle lesgeven in Robotics Club, haar leiderschap in groepsprojecten en haar toegewijde praktijk om zichzelf gitaar te leren spelen.

In plaats van de brief te dun uit te spreiden, zei mevrouw Randall belicht een aantal kernthema's. Ze verbindt Stacy's liefde voor muziek met haar passie voor natuurkunde door te praten over het frequentieafhankelijke geluidsabsorptieproject. Alle draden binden samen in een mooie, gedenkwaardige strik.

Deze brief is een krachtige steunbetuiging voor Stacy's aanvraag voor een ingenieursprogramma. Haar natuurkundeleraar bewondert Stacy's vaardigheden en doelen, en ze maakte duidelijk dat Stacy... haar hoogste aanbeveling in deze brief.

Dit volgende voorbeeld komt ook van een leraar die enorm onder de indruk is van zijn leerling. Het richt zich op de prestaties van de student in de klas en zijn vrijwilligerswerk buiten de klas.

body_map-1

Voorbeeldbrief #3: William the History Buff en Social Organizer

Beste toelatingscommissie,

Het is moeilijk om de betekenisvolle bijdragen die William heeft geleverd aan onze school en de omliggende gemeenschap te overschatten. Als zowel zijn geschiedenisleraar in de 10e als in de 11e klas, heb ik het genoegen gehad om William diepgaande bijdragen te zien leveren, zowel binnen als buiten de klas. Zijn school- en gemeenschapsdienst wordt gemotiveerd door een sterk gevoel voor sociale rechtvaardigheid, dat hij informeert door een genuanceerd en verfijnd begrip van historische trends en gebeurtenissen. Ik kan met vertrouwen zeggen dat William een ​​van de meest zorgzame en gedreven studenten is die ik ooit heb gegeven in mijn vijftien jaar op de school.

Als kind van immigrantenouders voelt William zich vooral aangetrokken tot het begrijpen van de immigrantenervaring. Hij produceerde een buitengewoon semester lang onderzoekspaper over de behandeling van Japans-Amerikanen in de VS tijdens de Tweede Wereldoorlog, waarin hij alle verwachtingen overtrof om Skype-interviews te houden met familieleden van zijn aanbevolen onderwerpen om in zijn paper op te nemen. William heeft een groot vermogen om verbanden te leggen tussen heden en verleden en om zijn begrip van actuele kwesties te aarden in de context van historische gebeurtenissen. Hij trekt zich nooit terug in een simpel antwoord of uitleg, maar gaat gemakkelijk om met dubbelzinnigheid. William's fascinatie voor de Amerikaanse en wereldgeschiedenis en vaardigheid voor diepgaande analyse hebben hem tot een voorbeeldige geleerde gemaakt, evenals een gemotiveerde activist die gedreven is om burgerrechten te bevorderen en te werken aan sociale rechtvaardigheid.

In het tweede jaar merkte William dat de planningsseminars van de universiteit die studenten bijwoonden weinig informatie bevatten voor studenten van de eerste generatie of immigranten. William dacht altijd na over hoe instellingen mensen beter van dienst kunnen zijn en sprak met counselors en ESL-leraren over zijn ideeën om alle studenten beter te ondersteunen. Hij hielp bij het verzamelen van middelen en het ontwerpen van een collegeplanningscurriculum voor immigranten en studenten zonder papieren om hun toegang tot de universiteit te verbeteren. Verder hielp hij bij het opzetten van een groep die ESL-studenten in contact bracht met moedertaalsprekers van het Engels, waarbij hij zijn missie verklaarde om ELL's te helpen hun Engels te verbeteren en het multiculturele bewustzijn en de sociale cohesie op de school als geheel te vergroten. William identificeerde een behoefte en werkte samen met studenten en docenten om deze op een uiterst effectieve en nuttige manier te vervullen. Ooit de geschiedenisgeleerde, deed hij veel onderzoek om zijn ideeën te staven.

William gelooft hartstochtelijk in sociale vooruitgang en werken voor het algemeen welzijn. Zijn eigen persoonlijke ervaringen, samen met zijn diepgaande kennis van de sociale geschiedenis, vormen de drijvende kracht achter zijn pleitbezorging. Hij is een getalenteerde, intelligente student met het charisma, het vertrouwen, de sterke waarden en het respect voor anderen om een ​​enorm verschil te maken in de wereld om hem heen. Ik kijk er naar uit om al het goede te zien dat William blijft doen voor zijn medemens op de universiteit en daarbuiten, evenals het uitstekende werk dat hij op universiteitsniveau zal produceren. William heeft mijn hoogste aanbeveling. Als je vragen hebt, neem dan contact met me op via thethingstheycarried@gmail.com.

Eerlijk,

meneer Jackson
Geschiedenis leraar
Martin Luther King, Jr. High School

De brief van meneer Jackson laat William klinken als een behoorlijk geweldige student en persoon. Hoe gaat hij te werk om zijn bewondering voor William uit te drukken in deze recensie?

body_mlk

De storing

Zoals mevrouw Randall deed in haar brief, geeft de heer Jackson een... verklaring van uitstekende ranking voor William, die hem een ​​van de meest zorgzame en gedreven studenten noemt die hij ooit heeft gegeven. Gezien zijn lange onderwijscarrière van 15 jaar, zegt dit veel over William als student en als persoon.

Ook zoals in het laatste voorbeeld, richt Mr. Jackson zich op: een paar kernaspecten van William's karakter. Hij vertelt over zijn liefde voor geschiedenis en hoe het zijn sociale activisme inspireert. Hij becommentarieert zijn uitzonderlijke historische geleerdheid, evenals zijn persoonlijke kwaliteiten om voor de mensen om hem heen te zorgen en voor het sociale welzijn te werken.

Mr. Jackson geeft ook inzicht in William's priveleven , waarin hij uitlegt hoe hij een persoonlijke band heeft met zijn projecten en vrijwilligerswerk als kind van allochtone ouders. Deze brief onthult dat William een ​​bedachtzaam, gemotiveerd persoon is die zijn eigen ervaringen verbindt met zijn leren en verlangen om bij te dragen aan zijn gemeenschap.

De brief toont ook de uitzonderlijke prestaties van William door te geven specifieke voorbeelden van William's onderzoekspaper en zijn werk ter ondersteuning van de academische en persoonlijke behoeften van ELL-studenten. De heer Jackson spreekt zijn enthousiaste aanbeveling uit terwijl hij William's liefde voor leren en karaktersterkte belicht. Deze brief zou zowel indrukwekkend als gedenkwaardig zijn voor toelatingsfunctionarissen die William overwegen voor toelating tot hun school.

Dit volgende voorbeeld komt van een wiskundeleraar. Eens kijken wat meneer Wiles over Joe te zeggen heeft.

body_hardwork

acceptatiegraad van de suny downstate medische school

Voorbeeldbrief #4: Joe de harde werker

Beste toelatingscommissie,

Het is mij een genoegen om Joe aan te bevelen, die ik lesgaf in mijn wiskundeles in de 11e klas. Joe heeft het hele jaar door enorme inspanningen en groei laten zien en bracht veel energie naar de klas. Hij heeft die combinatie van een positieve instelling en de overtuiging dat hij altijd beter kan worden, die zeldzaam is bij een middelbare scholier, maar zo essentieel voor het leerproces. Ik ben ervan overtuigd dat hij bij alles wat hij doet dezelfde toewijding en toewijding zal blijven tonen. Ik beveel Joe ten zeerste aan voor toelating tot jouw school.

Joe zou zichzelf niet omschrijven als een wiskundig persoon. Hij heeft me bij verschillende gelegenheden verteld dat alle getallen en variabelen hem in de war brengen. Joe had aan het begin van het jaar inderdaad moeite om de stof te begrijpen, maar zijn reactie hierop trof me echt. Waar zoveel anderen het hebben opgegeven, nam Joe deze les aan als een welkome uitdaging. Hij bleef na school voor extra hulp, kreeg extra bijles op de nabijgelegen universiteit en stelde vragen in en buiten de klas. Door al zijn harde werk verhoogde Joe niet alleen zijn cijfers, maar inspireerde hij ook enkele van zijn klasgenoten om na te blijven voor extra hulp. Joe toonde echt een groeimindset en hij inspireerde zijn collega's om ook dat waardevolle perspectief te gebruiken. Joe heeft bijgedragen aan onze klasomgeving als een omgeving waar alle studenten zich gesteund kunnen voelen en vragen kunnen stellen.

Joe's sterke geloof in zijn vermogen om nieuwe vaardigheden te verwerven en te verbeteren door te oefenen, werd waarschijnlijk gevormd door zijn jaren als honkbalspeler. Hij heeft de hele middelbare school gespeeld en is een van de meest waardevolle spelers van het team. In zijn finale voor onze klas ontwierp Joe een indrukwekkend project om slaggemiddelden te berekenen en te analyseren. Hoewel hij zichzelf aanvankelijk beschreef als geen wiskundemens, plukte Joe de vruchten van zijn enorme inspanningen en vond hij een manier om het onderwerp voor hem tot leven te brengen op een manier waarin hij persoonlijk geïnvesteerd had. Als leraar geeft het ongelooflijk veel voldoening om getuige zijn van een student die dit soort academische en persoonlijke vooruitgang boekt.

Joe is een betrouwbare, betrouwbare, goedgehumeurde student en vriend die anderen in en buiten de klas ondersteunt. Hij was een plezier om in de klas te hebben, en zijn positieve houding en geloof in zichzelf, zelfs in moeilijke tijden, is een enorm bewonderenswaardige troef. Ik ben ervan overtuigd dat hij dezelfde ijver, doorzettingsvermogen en optimisme zal blijven tonen die hij aan mezelf en zijn collega's heeft getoond. Ik beveel Joe ten zeerste aan voor toelating tot je bacheloropleiding. Neem gerust contact met mij op voor verdere vragen via fortheloveofalgebra@gmail.com.

Eerlijk,

meneer Wiles
Wiskunde leraar
Euclides High School

Hoewel de leerlingen in de eerste drie voorbeelden de beste van hun klas waren of leiderschap toonden in de school, is Joe geen toppresteerder in de traditionele zin. Deze aanbeveling is echter nog steeds sterk, ook al staat er dat hij het moeilijk had in de klas van de leraar. Waar richt meneer Wiles zich op om Joe aan te bevelen?

body_growthmindset

De storing

Meneer Wiles schrijft een sterke brief voor Joe, met dezelfde soort van: enthousiasme en concrete voorbeelden als de andere drie letters. Hoewel Joe misschien niet de beste cijfers heeft gehaald in zijn wiskundeles, vond hij een enthousiaste aanbeveling in zijn wiskundeleraar. Dhr. Wiles was enorm onder de indruk van Joe's houding, inzet en... groeimindset , die hij het hele jaar door demonstreerde en inspireerde bij zijn klasgenoten.

De heer Wiles concentreert zich op Joe's substantiële persoonlijke sterke punten, die waarschijnlijk zijn: indrukwekkend voor zijn toekomstige opvoeders. Zelfs in een onderwerp dat misschien niet vanzelfsprekend voor hem is, is Joe ijverig en toegewijd. Hij is niet zelfbewust over het stellen van vragen of het zoeken naar extra hulp, en hij blijft sterk in zichzelf geloven dat hij voortdurend kan leren, verbeteren en nieuwe vaardigheden kan verwerven.

ap physics c score rekenmachine

Deze brief is, net als de andere, effectief omdat hij gericht en ondersteunend is en wordt ondersteund met voorbeelden. Zoals je aan deze voorbeelden kunt zien, kunnen aanbevelingen veel over een student communiceren. Hierdoor kunnen ze een krachtige impact hebben op de toelatingskansen van een student. Dus wat kunnen docenten en studenten doen? om ervoor te zorgen dat ze een sterke aanbevelingsbrief sturen die hun kansen zal helpen?

body_excitedkid

Enthousiasme staat centraal.

Hoe u een sterke aanbevelingsbrief krijgt?

Hoewel deze brieven over verschillende studenten met verschillende interesses gaan, delen ze bepaalde fundamentele kenmerken. Ten eerste klinken ze opgewonden en enthousiast. De docenten communiceren duidelijk dat ze onder de indruk zijn van deze studenten en hen graag willen helpen om naar de universiteit te gaan.

Tegelijkertijd gaan de letters niet overboord, want ze hebben voorbeelden om hun beoordelingen te staven. Specifieke voorbeelden en verhalen zijn essentieel om de beoordeling te ondersteunen. Bovendien maken ze een brief interessanter en gedenkwaardiger. Stacy is niet zomaar een technische kandidaat, maar de studente die onderzoek deed naar geluidsabsorptie om haar ouders urenlang gitaartoonladders te besparen.

Tot slot bespreken de docenten allemaal de persoonlijke sterktes , samen met hun academische sterke punten. Ze presenteren de holistische kijk waar toelatingsfunctionarissen naar op zoek zijn, samen met hun uitgesproken vertrouwen in het toekomstige succes van de studenten.

Docenten zouden al deze kenmerken in hun brieven moeten opnemen en studenten moeten hen helpen met het ruwe materiaal om over te schrijven. Terwijl studenten een leraar moeten kiezen die hen goed kent en verhalen en observaties heeft om te delen, moeten ze hun leraren ook een gedetailleerd 'opschepblad' geven en laat ze weten wat er in hun ideale brief zou komen. Op die manier kan het nog persoonlijker zijn en een aanvulling vormen op het verhaal dat de studente in de rest van haar aanvraag vertelt.

Hoewel aanbevelingsbrieven hun brieven al dan niet met studenten delen, moet er nog steeds zijn: open, tweerichtingscommunicatie wanneer de student haar verzoek doet. Op die manier kunnen studenten en docenten samenwerken om een ​​inzichtelijke, enthousiaste en specifieke aanbevelingsbrief te maken die naar hogescholen kan worden gestuurd.

Interessante Artikelen

Hoe de perfecte SAT-foto te uploaden: 10 belangrijkste vereisten

Weet u niet zeker wat de regels zijn voor SAT-foto's? We begeleiden u door het hele SAT-foto-uploadproces, inclusief de afbeeldingsvereisten en tips voor het maken van foto's.

Toelatingsvoorwaarden voor Stony Brook

Hoe te stoppen met bijna geen tijd meer hebben bij SAT-lezing?

Heb je geen tijd meer voor SAT Reading-passages en heb je niet genoeg tijd om vragen te beantwoorden? We geven u complete strategieën om u te helpen erachter te komen hoe u meer minuten kunt krijgen.

Hoe word je een National Merit Semifinalist

Wat is er nodig om je te kwalificeren als een National Merit Semifinalist? We leggen het NMSQT-proces uit, vermelden de PSAT-cutoffs en bieden strategieën voor voorbereiding.

22 ACT-score: Is dit goed?

Volledige gids voor de Florida Bright Futures Scholarship

Vragen over de Bright Futures-beurs van Florida? Deze gids legt uit wat ze zijn, hoe u ze kunt gebruiken en hoe u er een kunt krijgen.

CSU SAT-scores en GPA

Beste scholen in CA | Wilmer Amina Carter High School Rankings en Statistieken

Vind staatsranglijsten, SAT/ACT-scores, AP-klassen, websites van leraren, sportteams en meer over Wilmer Amina Carter High School in Rialto, CA.

Vrijwilligerswerk doen bij een dierenasiel

Vrijwilliger worden in het dierenasiel? Deze gids legt uit hoe u betrokken kunt raken bij uw plaatselijke opvangcentrum en wat de voor- en nadelen zijn.

Toelatingseisen Cal State Fullerton

Bard College SAT-scores en GPA

De 10 belangrijkste eigenschappen van een maagd en het beste advies voor maagden

Hoe is de persoonlijkheid van de Maagd? We leggen de belangrijkste eigenschappen en kenmerken van de Maagd uit om u te helpen dit aardeteken te begrijpen.

4 tips voor het schrijven van een Stellar Boston College-essay

Weet u niet zeker waar u moet beginnen met het Boston College-supplement? Bekijk ons ​​volledige overzicht van de essay-prompts van Boston College, plus analyse van een voorbeeld en belangrijke schrijftips.

Privacybeleid

Sport, popcultuur en technologie.

2016-17 Academische gids | Middelbare school met uitzicht op de oceaan

Vind staatsranglijsten, SAT/ACT-scores, AP-klassen, websites van leraren, sportteams en meer over Ocean View High School in Huntington Beach, CA.

Toelatingseisen Providence College

Toelatingseisen Saint Mary's College of California

Toelatingsvoorwaarden van de Universiteit van Louisiana in Lafayette

Toelatingseisen Loyola University Chicago

Atomic Radius Trends begrijpen: de 2 belangrijkste principes Key

Wat is de trend voor atomaire straal? Leer de twee regels die u moet kennen en hoe u de atoomstraaltrend kunt gebruiken om de atoomgrootte te voorspellen.

Toelatingsvoorwaarden voor Bentley University

Dit is precies wat u moet doen voor een test

Weet u niet zeker wat u moet doen voor een test? We leggen alles uit wat je moet weten, van hoe je moet studeren voor een test tot wat je moet eten voor een test.

20 beste minderheidsbeurzen

Ben je een minderheidsstudent die op zoek is naar manieren om te betalen voor de universiteit? Deze lijst met beurzen voor minderheden bevat topprijzen en tips om ze te winnen.

Bijgewerkte lijst: hogescholen met de hoogste SAT-scores

Vraagt ​​u zich af wat de scholen met de hoogste SAT-scores in het land zijn? Hier is een ranglijst van de hogescholen met de hoogste SAT-gemiddelden.

Volledige lijst: hogescholen in Texas + ranglijst/statistieken (2016)

Solliciteren op hogescholen in Texas? We hebben een volledige lijst met de beste scholen in Texas om u te helpen beslissen waar u heen wilt.